Chapitre 1. L'air qui nous entoure


I. De quoi est composé l'air ?

Activité 1. Quelle est la composition de l'air ?

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A RETENIR :

  • L’air est un mélange de dioxygène (environ 20% en volume) et de diazote (environ 80 % en volume), ce n’est pas un corps pur.
  • Le dioxygène est nécessaire à la vie car il est indispensable à la respiration.

II. Comment représenter les constituants de l'air ?

Activité 2. Comment représenter les molécules et les atomes ?

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A RETENIR :

  • La matière, c'est-à-dire les gaz, les liquides et les solides sont composés de molécules.
  • Les corps purs sont constitués d’un seul type de molécule. Le dioxygène et le diazote sont des corps purs.
  • Les mélanges sont constitués de différents types de molécules, comme l’air qui est constitué de molécules de diazote et de dioxygène.
  • Les molécules sont constituées de particules appelées atomes.
  • Les atomes sont représentés chacun par un symbole et modélisés par une sphère de couleur. Exemple : rouge pour l'oxygène, bleu pour l'azote, blanc pour l'hydrogène et noir pour le carbone.

Les molécules possèdent une formule brute qui contient :

  • Le symbole de chaque sorte d’atome présente dans la molécule.
  • Le nombre de chaque sorte d’atome indiqué en indice (le 1 n’est jamais écrit).

Exemples :

O: dioxygène

N2 : diazote

H2O : eau

CO2 : dioxyde de carbone

C4H10 : butane

CH4 : méthane

N2O : protoxyde d'azote

Activité 3. Comment modéliser l'air ?

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Voici une carte mentale réalisée par un élève de quatrième pour retenir les notions vues dans ce chapitre 1 :

Pour que vous puissiez vous-même réaliser des cartes mentales pour retenir plus facilement des notions et pas seulement en physique-chimie, mais dans d'autres matières, regardez ce tutoriel : "Comment construire une carte mentale ?".

Préparer la révision du brevet en commençant à compléter la carte mentale du cycle 4 sur les molécules :

Testez vos connaissances en faisant le quizz. Quand vous avez fini le questionnaire, cliquez sur "ENVOYER" puis sur "AFFICHER LA NOTE" afin de corriger vos erreurs.